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        考試介紹

          韓國語能力考試(TOPIK)是由韓國教育部國立國際教育院主辦的語言水平考試,旨在檢驗母語為非韓國語人士的韓語水平。同時,韓國語能力考試成績可用于申請韓國大學、就業、簽證等。

          目前,韓國語能力考試考點已遍布86個國家242個地區,全球考點成績均有同等效力。(成績有效期限為自成績公布日起2年)韓國語能力考試不對考生的民族、地區、國籍進行限制。報考韓國語能力考試的對象均為韓國語學習者、赴韓留學生、欲就職于韓國企業或公共機關的在校生以及畢業生等。

          在中國大陸,韓國語能力考試(TOPIK)由教育部考試中心承辦,每年舉辦兩場考試,考試時間分別為4月與10月,一般可在4-5個月前進行網上報名。請訪問韓國語能力考試報名網頁(topik.neea.cn)了解考生須知、考試、網上申請流程、考點等主要信息。  

          類型和等級

          • 考試類型(等級): TOPIK I(初級), TOPIK II(中級,高級)

          • 等級: 1~6級

          - 等級由各考試類型的總分決定,各等級的總分范圍如下  

          類型

          TOPIK I

          TOPIK II

        等級

        等級 1

        等級 2

        等級 3

         等級 4

        等級 5

         等級 6

        分數范圍 (分)

        80 ~ 139

        140 ~ 200

        120 ~ 149

         150 ~ 189

         190 ~ 229

         230 ~ 300

          部分分解

        試類

        (時間)

        科目

        試項

        試項

        TOPIK I

        第一部分

        (100分)

        聽力

        多選

        30

        0~100

        200

        閱讀

        多選

        40

        0~100

        TOPIK II

        第一部分

        (110分)

        聽力

        多選

        50

        0~100

        300

        寫作

        敘述形

        4

        0~100

        第二部分

        (70分)

        閱讀

        多選

        50

        0~100

          TOPIK級別言能力

        試類

        言能

        TOPIK I

        等級 1

        能夠進行與日常生存技能相關的基本對話,例如,自我介紹、購物、訂餐等,并能理解與非常私人和熟悉的主題相關的內容,例如, 他人、家庭、嗜好、天氣等。

        能夠根據大約800個單詞的基本詞匯創建簡單的句子,并具有基本的語法理解能力。能夠理解并寫出與日常生活相關的簡單而有用的句子。

        等級 2

        能夠進行日常生活中的簡單對話,如打電話和問好,以及在日常生活中使用公共設施。能夠使用約1,500至2,000個詞匯,并能按一定順序理解個人及熟悉的主題,例如分段。能夠根據情況使用正式表達和非正式表達。

        TOPIK II

        等級 3

        能夠進行日常活動、合理地使用公共設施,并在社交上沒有太大的困難。能夠根據段落表達或理解自己熟悉的社會話題,以及特定的話題。能夠根據其獨特的基本特征來理解和區分書面語和口頭語。

        等級 4

        能夠使用各種公共設施,進行社交活動,并進行一定程度的日常工作。能夠理解新聞廣播和報紙中簡單的部分。能夠較準確、流利地理解和運用與社會和抽象主題相關的表達。基于對韓國文化的理解和慣用的表達方式,能夠理解社會和文化主題。

        等級 5

        能夠在一定程度上履行專業領域研究和工作所必需的語言功能。能夠理解和使用與政治、經濟、社會和文化等不熟悉的話題相關的表達。能夠根據正式、非正式、口頭/書面語境正確地使用該表達方式。

        等級 6

        能夠較準確、流利地進行專業領域的研究和工作所必需的語言功能。能夠理解和運用與政治、經濟、社會、文化等不熟悉的話題相關的表達。盡管該語言尚未達到完全的母語水平,但能夠熟練地執行功能或傳達其含義。

         

         

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